学校オーケストラ選抜メンバーに♪

娘はバレエの日々の傍ら、こっそりバイオリンも毎日がんばっていました。
（これが、かなり生活を圧迫している原因で、睡眠時間が既に厳しいのですが。）
そして、学校オーケストラも２年目。

今年は新しい先生に代わりました。
もともと大きい子達を教えている California Symphonyのビオラ奏者で、娘が来年６年生になったときに通う予定の中学で教えられている先生です。
San Francisco Youth Symphonyにも、何人もの生徒を送られている音楽家です。

最近、パロアルト学区では、学校オーケストラの先生として、「先生」資質よりも「音楽家」としての資質を重く見て選んでいるのだとわかりました。
そのため、去年の先生は「あなたは弾いているフリをしなさい！」などと、教育者として「？？」な発言をしてしまったのですね。

さて、今年の先生は、暴言は まったくありません。
ただ、ネット掲示板の先生情報に「彼女は、上手な子だけを特別扱いして可愛がる。」と書かれていました。
確かに、オーケストラ内で生徒たちは、弾ける生徒たちと普通の生徒たちとで、きれいに役割が分かれています。

今まで使われていたテキストは「簡単だから」と使わずに、別の教材が用意されていました。
バイオリンの生徒は上手な３人だけが特別なパートを弾き、残りの生徒たちは簡単なパートを分けて弾くのです。
音楽家で自分の耳を信じているので、プライベートに習っている教材の難易度は問わず、先生から見た音楽的な総合評価（＋努力）で生徒を選んでいるようです。

選ばれた３人のバイオリン奏者は、通常のクラス内でソロを弾きます。
また、その３人のなかでも、部外者にオーケストラを披露するときにソロを弾く２人と、どちらかのソロが欠席したときにソロを弾く補欠の１人がいます。
学校オーケストラとは思えない。。。

４年生の終わりごろから、まったく学校オーケストラの曲は練習していなかった娘ですが、突然、練習するようになりました。
「ソロに選ばれたから、その曲は練習しないとボロボロになる」と言っていました。

さて、先日、オーケストラクラスの合間に、先生に呼ばれて教室の外に連れて行かれたそうです。
そして、来年の春にあるアイヴズ弦楽四重奏団（The Ives Quartet）のマスタークラスに出席してほしいと言われました。

去年の先生は、出席したい人たちから 先生が不適格と思う生徒を落とし、通常習っているテキストの曲を弾いての出席でしたが、今年は、先生が弦楽器奏者全体から４人だけを選び、曲も、先生が特別に用意してそれぞれ家で特訓してくるそうです。

そういうことだったのね。。。
去年、一つの中学だけが突出していたのは。
先生が生徒を抽出してコントロールするグループを作ったからこそ、The Ives Quartetを驚かせて喜ばせられたのだ、と理解できました。
（もしかしたら、レベルの低い生徒たちを見せるだけではThe Ives Quartetに失礼だから、特別なグループを作ったのかも。）

今年は、その小学生版も考えているのではとなると、がんばらないといけないですね。
曲は、バッハの何か、とだけはわかっています。
どんな曲にしろ、バイオリン暦の浅い娘には荷の重い役だと思うので、練習時間の捻出が課題になりそうです。

テレビを見ない、またゲームもしない１０才児の中では、たぶん、トップクラスに睡眠時間が少ないと思います。
願わくば、早くマスタークラスの楽譜が手に入りますように。。。
（それにしても、４人全員が違うパートとなると、誰か風邪を引いて休んだら、どうなるんだろう？？）